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「現代的な課題」に取り組む道徳授業
価値判断力・意思決定力を育成する社会科とのコラボレーション
柳沼良太 編 梅澤真一 編 山田誠 編 定価 ２,４00円+税
新設された道徳科においては、従来の「心情の読み取り」から脱却し、「現代的な課題」に向き合い、問題解決的な学習を行うことが必要である。
そこで、子どもが主体的に考え、協働的に議論する指導を行ってきている「社会科」とコラボすることにより、道徳においても多面的・多角的に考え、議論する指導法を確立することができる。
本書では、社会科7本、道徳科14本の実践事例を取り上げ、わかりやすく解説。これからの道徳科の指導において必要な最先端の指導法を、ここに。
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生徒が本気になる問題解決的な道徳授業 中学校
「考え、議論する道徳」の実践事例集
柳沼良太 編 鈴木明雄 編 江川登 編 定価 ２,４00円+税
従来の「心情の読み取り」の道徳から脱却する、最新の授業法や教材がここにある!! 「考え、議論する道徳」を先行実施した中学校の授業実践や指導案、学校での取り組みを紹介します。いじめ問題の解決や、子どものよりよく生きる喜びに繋げるための道徳授業の指導法が具体的に分かります。
実際に中学校で使われている貴重な「道徳全体計画別葉」も掲載。
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いじめから子どもを守る学校づくり
いますぐできる教師の具体策
高橋和巳 著 小沼豊 著 定価 １,８00円+税
○いじめ対応において学校組織の抱える課題、いじめ発生のメカニズムを整理。
○過去のいじめ事案の報告書から未然防止の手立てを学ぶ。
○「いじめの避難訓練」「アンケートの工夫」「トイレの共有化」･･････早期発見を阻む課題に対し、実効性のある対応策を提案。
○近年複雑化するネットいじめも１章分を使ってていねいに解説。
○「いじめの四層構造」を提唱した森田洋司氏推薦。
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石隈・田村式援助シートによる
新版 チーム援助入門
石隈利紀 著 田村節子 著 定価 ２,５00円+税
「援助チームシート」「援助資源チェックシート」を使って、子どものいいところ・強いところと学校、家庭、地域のサポーターを発見する。開発的な援助、SOSへの対応、特別支援教育までを、教師・保護者・スクールカウンセラーが力を合わせて、子どもたちの苦戦に対処し、よりよい学校生活を送るための「チーム援助」実践のすすめ。
「チーム学校」の実現に向け、公認心理士も必携の一冊！
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定番教材でできる問題解決的な道徳授業 小学校
柳沼良太 編著 山田誠 編著 星直樹 編著 定価 ２,０00円+税
副読本でおなじみの訂版資料。教科書で授業はどう変わるのか。
子どもがイキイキとか活発に考え議論する授業を完全ナビゲート！
各時間の振り返りワークシート付き。
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「考え、議論する道徳」を実現する！
主体的・対話的で深い学びの視点から
「考え、議論する道徳」を実現する会 著 定価 ２,０00円+税
◆「考え，議論する道徳」を実現する会 著者一覧 （2017年5月現在）
●合田哲雄（ごうだ・てつお）文部科学省初等中等教育局教育課程課長。
●柳沼良太（やぎぬま・りょうた）岐阜大学大学院教育学研究科准教授。
●貝塚茂樹（かいづか・しげき）武蔵野大学教育学部教授。
●押谷由夫（おしたに・よしお）武庫川女子大学教育研究所大学院臨床教育研究科教授。
●西野真由美（にしの・まゆみ）国立教育政策研究所総括研究官。
●諸富祥彦（もろとみ・よしひこ）明治大学文学部教授。
●林 泰成（はやし・やすなり）上越教育大学副学長。
●柴原弘志（しばはら・ひろし）京都産業大学現代社会学部教授。
●渡邉 満（わたなべ・みちる）兵庫教育大学名誉教授。広島文化学園大学教授。
●田沼茂紀（たぬま・しげき）國學院大學人間開発学部長。
●富岡 栄（とみおか・さかえ）高崎健康福祉大学特任教授。
●石川庸子（いしかわ・ようこ）川口市立芝小学校校長。
●山田 誠（やまだ・まこと）筑波大学附属小学校教諭。筑波大学非常勤講師
●竹井秀文（たけい・ひでふみ）名古屋市立下志段味小学校教諭。
●鈴木明雄（すずき・あきお）東京都北区立飛鳥中学校長。
●若林尚子（わかばやし・なおこ）川口市立榛松中学校教諭。
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問題解決型の道徳授業事例集 中学校
問題解決的な学習と体験的な学習を活用した道徳科の指導方法
柳沼良太 編著 定価 ２,４00円+税
来たる学習指導要領改訂に先駆け，
「読み取り道徳」から「考え議論する道徳」への質的転換。
コンテンツ・ベースからコンピテンシーベースの授業へ。
アクティブ・ラーニングによる「特別の教科 道徳」の授業づくりの実現。
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問題解決型の道徳授業事例集 小学校
問題解決的な学習と体験的な学習を活用した道徳科の指導方法
柳沼良太 編著 定価 ２,６00円+税
来たる学習指導要領改訂に先駆け，
「読み取り道徳」から「考え議論する道徳」への質的転換。
コンテンツ・ベースからコンピテンシーベースの授業へ。
アクティブ・ラーニングによる「特別の教科 道徳」の授業づくりの実現。
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新教科・道徳はこうしたら面白い
道徳科を充実させる具体的提案と授業の実際
押谷由夫 編著 諸富祥彦 編著 柳沼良太 編著 定価 ２,４00円+税
面白くて，ワクワクして，ためになる－－
子どもたちが真剣に考える道徳授業をつくるには
道徳教育改革に伴う学校現場の疑問に応えながら，道徳授業のあるべき未来像を描き，教育改革を真の成功に導く。
道徳教育改革のキーパーソンらによる渾身の一冊。
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参画型マネジメントで生徒指導が変わる
「スクールワイドPBS」導入ガイド １６のステップ
石黒康夫 著 三田地真実 著 定価 ２,２00円+税
PBS(Positive Behavior Support)はポジティブな行動にこそ着目して支援をします。
アメリカで実践・検証が重ねられている「スクールワイドPBS」の哲学を，日本の教育現場で具現化するためのガイドブックです。
実践を16のステップに分けて，それぞれ「To-Do-List」で具体的に進められます。
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「問題解決学習」と心理的「体験学習」による新しい道徳授業
諸富祥彦 著 定価 1,800円+税
●「教科化」でこれまでのような道徳授業はできにくくなるのか？
●道徳教育改革を成功させるために，どのように考え，どのような授業をすればよいのか，長年にわたり広い視点から道徳にかかわってきた著者が全力で応えます。
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新しい生徒指導の手引き
諸富祥彦 著 定価 1,800円+税
●発達促進的・予防的な生徒指導として「生徒指導プログラム」を提唱。
●『生徒指導の手引』（昭和40年刊行・同56年改訂，文部省）から『生徒指導提要』（平成22年，文部科学省）に流れる共通点と，新たに求められた改善点を実践的に解説。
●教育カウンセリングやガイダンスカウンセリングを生かす生徒指導の充実とは？
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こころを育てる授業 小学校
諸富祥彦 編集 定価 2,500円+税
子どもたちの生き方に深く浸透していくベスト授業の５条件！
教師の思いや哲学がある・子どもの実態がふまえられている・連続する流れがある・練られた教材と指導案・効果が実証されそれに基づいて改良されている。
その単元計画と指導案とワークシート。
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こころを育てる授業 中学校
諸富祥彦 編集 定価 2,700円+税
子どもたちの生き方に深く浸透していくベスト授業の５条件！
教師の思いや哲学がある・子どもの実態がふまえられている・連続する流れがある・練られた教材と指導案・効果が実証されそれに基づいて改良されている。
その単元計画と指導案とワークシート。
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自己表現ワークシート
諸富祥彦 監修 大竹直子 著 定価 2,200+税
いつでも、どこでも、だれでも、そのまま使えるワークシート。
シートを手にした子どもが、自分ですぐに始められます。
気持ちを言葉やイメージで表現することで心が安定し育ちます。
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自己表現ワークシート２
大竹直子 著 定価 2,200円+税
自分と楽しく対話して，遊び感覚で，こころが育つ。
使い方いろいろ
朝読書の時間に，自分と対話するために。
キャリア教育のとりかかりとして。
保健室や相談室では，子どもに選ばせて。
先生と子どもの交換日記がわりに。
キレる子や非行傾向の子の個別指導に。
家庭で，保護者と子どもの対話に。
保護者が，子どもとの関係を見つめ直すために。
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ワークシートによる教室復帰エクササイズ
河村茂雄 編集 定価 2,300円+税
１．「教師と子どもの対話を重視」して自己開示による関係づくりというエンカウンターの考えをベースにしています。ソーシャルスキルやカウンセリング理論も生かし、問題を抱えた子どもたちの心のケアにしっかり取り組みます。
２．「教室復帰の３ステップ」に基づくので、指導方針に見通しをもって対応できるようになります。
３．「子どもが一人で取り組むワークシート」を中心にしているので、だれでもすぐに使えて、先生が他の子どもに対応したり、執務したりする時間を作り出すことができます。
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